ميثاق التربية و التكوين » cfimaroc | Bloguez.com

 ميثاق التربية و التكوين

17/12/2008

صمم هذا الميثاق على قسمين رئيسيين متكاملين :

        تضمنالقسم الأول المبادئ الأساسية التي تضم المرتكزات الثابتة لنظام التربية والتكوين و الغايات الكبرى المتوخاة منه ، وحقوق وواجبات كل الشركاء ، والتعبئة الوطنية لإنجاح الإصلاح .

        أما القسم الثاني فيحتوي على ستة مجالات للتجديد موزعة على تسعة عشرة دعامة للتغيير :

    ـ نشر التعليم وربطه بالمحيط الاقتصادي ،

    ـ التنظيم البيداغوجي ،

    ـ الرفع من جودة التربية و التكوين ،

    ـ الموارد البشرية ،

    ـ التسيير و التدبير ،

    ـ الشراكة و التمويل .

        وقدتم الحرص في صياغة المبادئ الأساسية للإصلاح وتجديد مجالاته ، على توخيالدقة و الوضوح قدر المستطاع ، مع الاستحضار الدائم لضرورة التوفيق بين ماهو مرغوب فيه وما هو ممكن التطبيق . ومن ثم جاءت دعامات التغيير في صيغةمقترحات عملية ، مقرونة كلما أمكن بسبل تطبيقها و آجاله .

الفــــهــــرس

  القسم الأول : المبادئ الأساسية
             
المرتكزات الثابتة
                     الغايات الكبرى
                     حقوق وواجبات الأفراد و الجماعات
                     التعبئة الوطنية لتجديد المدرسة

     القسم الثاني : مجالات التجديد و دعامات التغيير
     
المجال الأول : نشر التعليم وربطه بالمحيط الاقتصادي
            الدعامة الأولى : تعميم التعليم جيد في مدرسة متعددة الأساليب
            الدعامة الثانية : التربية غير النظامية ومحاربة الأمية
                     محاربة الأمية
                     التربية غي النظامية
                     اللامركزية و الشراكة في التربية غير النظامي وفي محو الأمية
                     دور الإعلام المرئي في التربية غير النظامية وفي محو الأمية
            الدعامة الثالثة : السعي إلى أكبر تلاؤم بين النظام التربوي و المحيط الاقتصادي
                     شبكات التربية و التكوين
                     الممرات بين التربية و التكوين و الحياة العلمية
                     انفتاح المدرسة على محيطها و على الآفاق الإبداعية
                     التمرس و التكوين بالتناوب
                     التكوين المستمر
     المجال الثاني : التنظيم البيداغوجي
            الدعامة الرابعة : إعادة هيكلة وتنظيم أطوار التربية و التكوين
                     التعليم الأولي
                     التعليم الإعدادي
                     التعليم الثانوي
                     التعليم العالي
                     التعليم الأصيل
                     المجموعات ذات الحاجات الخاصة
            الدعامة الخامسة : التقويم و الامتحانات
            الدعامة السادسة : التوجيه التربوي و المهني
     المجال الثالث : الرفع من جودة التربية و التكوين
            الدعامة السابعة : مراجعة البرامج و المناهج و الكتب المدرسية و الوسائط التلعيمية
                     البرامج و المناهج
                     الكتب المدرسية و الوسائط التعليمية
            الدعامة الثامنة : استعمالات الزمن و الإيقاعات المدرسية و البيداغوجية
           الدعامة التاسعة : تحسين تدريس اللغة العربية و استعمالها و إثقان اللغات الأجنبية و التفتح على الأمازيغية
                     تعزيز تعليم اللغة العربية و تحسينه
                     تنويع لغات تعليم العلوم و التكنولوجيا
                     التفتح على الأمازيغية
                     التحكم في اللغات الأجنبية
            الدعامة العاشرة : استعمال التكنولوجيا الجديدة للإعلام و التواصل
            الدعامة الحادية عشرة : تشجيع التفوق و التجديد و البحث العلمي
           الدعامة الثانية عشرة : إنعاش الأنشطة الرياضية و التربية البدنية المدرسية و الجامعية و الأنشطة الموازية
     المجال الرابع : الموارد البشرية
            الدعامة الثالثة عشرة : حفز الموارد البشرية و إثقان تكوينها ، وتحسين ظروف عملها ومراجعة مقاييس التوظيف و التقويم و الترقية
                     التكوين الأساسي للمدرسين و المشرفين التربويين و توظيفهم
                     التكوين المستمر لهيئة التربية و التكوين و التسيير
                     التقويم و التربية
                     حفز هيئة التعليم و التأطير في مختلف الأسلاك
           الدعامة الرابعة عشرة : تحسين الظروف المادية و الاجتماعية للمتعلمين و العناية بالأشخاص ذوي الحاجات الخاصة
                     تحسين الظروف المادية و الاجتماعية للمتعلمين
                     العناية بالأشخاص ذوي الحاجات الخاصة
     المجال الخامس : التسيير و التدبير
            الدعامة الخامسة عشرة : أقرار اللامركزية و اللاتمركز في قطاع التربية و التكوين
            الدعامة السادسة عشرة : تحسين التدبير العام لنظام التربية و التكوين وتقويمه المستمر
           الدعامة السابعة عشرة : تنويع أنماط و معايير البنايات و التجهيزات و معاييرها و ملاءمتها لمحيطها وترشيد استغلالها ، وحسن تسييرها
     المجال السادس : الشراكة و التمويل
            الدعامة الثامنة عشرة : حفز قطاع التعليم الخاص وضبط نعاييره وتسيير و منح الاعتماد لذوي الاستحقاق
            الدعامة التاسعة عشرة : تعبئة موارد التمويل وترشيد تدبيرها
            خاتمة

Category : ميثاق التربية والتكوين | Write a comment | Print

Comments

| Contact author |